形影不离的朋友作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的形影不离的朋友作文，欢迎阅读与收藏。

形影不离的朋友作文1

　　我和李斯晨是形影不离的好朋友。可是，暑假过后，我觉得她变了。

　　以前，李斯晨非常地害羞。每次上课老师提问时，她不管会不会，从不举手发言。同学们纷纷叫她李羞羞，她竟觉得这名字很适合她心意，不觉有什么不妥。

　　有一次，我爷爷把我送到了学校门口，我看到了李斯晨，我非常想把她介绍给我爷爷，于是我拉起了她的手，把她拉到了爷爷旁边，刚要介绍，她突然挣脱了我的手，大声说：“不要，我怕怕，我害羞。”没办法，我真受不了这个“李羞羞”。现在，李斯晨跟以前简直判若两人。她上课发言积极，大大方方的。我问她为什么会这样，她说：“暑假有一次，姐姐请我到KTV唱歌，我看着她放声歌唱，充满自信的样子，小声地对妈妈说，妈妈，我也想成为和姐姐一样充满自信的人。妈妈说，只要内心强大，你才会变得自信，只有尝试，才会获得自信，那天我在妈妈的鼓励下放声歌唱，找到了自信。”

　　随着时间的推移，一切事物都在变，“李羞羞”也变了，她不再是个害羞的小姑娘了，而是一个充满自信的大姑娘！

形影不离的朋友作文2

　　从我牙牙学语的那一刻起, 彩色图画就伴我成长,书从此成为了我形影不离的好伙伴。书,给了我知识，给了我快乐，给了我动力。我热爱我的好伙伴！

　　书是一望无际的知识海洋。每当我拿起书本时，都会为里面的故事而感动——《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运是那么悲惨，我为她而流泪；《乌鸦吃肉》中狡猾的狐狸，我为之而愤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聪明，戏弄财主时，我为之由衷高兴……

　　我们要多读书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书，记载了我们文明的大世界；书，描绘了神秘的海底海洋世界，记载了古埃及的金字塔，绘制了美丽的水光山色，阐释了各种奇妙的景观……

　　有许许多多乡村的孩子，没见过什么世界，他们便努力地读书，之后就走出了乡村。走出乡村的他们对乡村的孩子说，只要努力读书、学习，就一定可以走出去，见到外面精彩世界。这就是书给予乡村孩子的动力。

　　书是人类进步的阶梯，是实现人类理想的动力，是人类理想腾飞的翅膀。我们一定要时时与书为伴，多读书，读好书，在书中描绘灿烂人生，实现我们多彩梦想！

　　——当阳市实验小学四（二）班：谢明珂

形影不离的朋友作文3

　　她有一双大大的眼睛，水汪汪的，眼角有颗泪痣，特别好看。爱笑的嘴，甜甜的。自从认识她以来，她的发型从来没变过，标志性的短头发，像个假小子，她就是我的闺蜜，琳琳。

　　在我困难时，她会用想方设法来帮助我，在我伤心时，她会安慰我；在我遇到挫折时，她会毫不犹豫的支持我，鼓励我。

　　还记得在我四年级的时候，那天是下雨天，我没有带伞，本想着楼梯口等雨停了再走，可天公不作美，好像不想让我回家，大雨哗啦啦的下个不停。

　　我很着急，“这雨到底要下到什么时候嘛，这么久都不停，难道要今天要在学校里过夜了吗？”我自言自语。

　　“要不冲回家？”我猛摇头，这让我着凉生病的这样更不好，家里又没有人可以来接我，正在我左右为难时，刚出完墙报的琳琳走了过来皱着眉头问我“这么晚了，怎么还不回家？不会是没带伞了吧？走，我送你回家”“不用啦，你和我家的方向刚好相反，不用那么麻烦你，都这么晚了，你家人也该着急了，快回家吧！”“不怕，我跟我妈妈说了”

　　说完，她不等我反应过来，就拉着我往校门口跑，往我家的方向走。

　　回到我家，本想留下她一起吃饭，她却匆忙道谢，然后匆匆的跑回自己的家。

　　她就是我的好朋友，就是这样乐于助人活泼开朗的人，希望她能够天天开心，也希望我们的友谊可以天长地久。

形影不离的朋友作文4

　　人人都说读书长知识，可我打小时候起就不爱读书。

　　牙牙学语时，妈妈给我看童话书，我一拿到就会毫不留情地把它撕掉。渐渐地，长大了，我还是不喜欢看书。幼儿园的时候，我常常把走廊上的书弄破，为此没少挨妈妈的骂。

　　上了小学，我对书依旧谈不上喜欢。每次拿到一本书，读了一点点，就不想读了。有时在妈妈的“高压政策”下，只能装个样子，但是不情不愿，也没能看进多少。妈妈一不在身边，我就又玩起了玩具。所以一直以来，我的语文成绩是班里最弱的。

　　到了四年级，我们班换了一位语文老师。这个何老师在教室里设立了一个“图书角”，隔三差五地向我们推荐好书，什么《和乌鸦做邻居》啦，《去年的树》啦，《稻草人》啦，五花八门，应有尽有。她还发动爸爸妈妈，让父母督促我们阅读，还美其名曰“亲子共读”。起初，我很反感，心想：说那么好听，不就是变着法儿逼我们读书吗？但是后来，我看同桌读得有滋有味的，禁不住也悄悄跟着看了起来。这一看，不得了，书中的故事像磁石似的一下子深深吸引住了我。同桌眼睛看累了，不想看了，我却还舍不得放下。于是，我便从同桌手中抢来了书，独自一人津津有味地继续往下看。直到现在，我还清晰地记得，那本书是沈石溪写的《再被狐狸骗一次》。

　　打那以后，我一发不可收拾地爱上了读书。我让妈妈办了县图书馆的借书证，还用自己的压岁钱买了一套四大名著。现在，我每天都离不开书了，如果哪天没看书，就会觉得心里不舒服，好像生活缺了什么似的。

　　一日无书，百日荒芜。如今，书已成为我形影不离的好朋友。

形影不离的朋友作文5

　　我有一个形影不离的好朋友，她叫孙畅。是我们班的的大队委员。

　　她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。她喜欢穿休闲的T恤，深色的牛仔裤，浅色的帆布鞋。她不仅是一位漂亮的小淑女，还是一位品学兼优的好学生，老师眼中的宝。

　　那是去年秋天的事了，记得有一次：我星期天到孙畅家约她出去玩。可是刚到楼下，一拍脑门儿想起来了：呀！孙畅上英语课去了，算了吧，下午再来找她玩。时间像小河一样，很快就悄悄溜走了。我又道孙畅家叫她。刚推开房门，只见她正在低头认真写练习题。当我告诉她我要叫她出去玩时，她就一口回绝了，说：“我要把这些练习题做完，咱们刚学完这个单元，要巩固巩固知识才行呀！下个星期吧。”当我听完她说的话后，也觉得应该回家多学习学习。

　　自从经历过那件事后，我知道要多学习，不能光玩。这样考试才能考个好成绩，孙畅就是一位对待学习认真，追求上进的人。

形影不离的朋友作文6

　　“接下来，我们开始分发试卷……”教室里顿时安静下来。

　　“李静一百分，我们班的最高分。王暄不及格，五十分，我们班的最低分，黄槟八十五分，可继续努力……”李静是这个班的公认学霸，科科满分，而那个王暄是这个班的公认学渣，科科不及格。当然，学霸不是这么好当的，会遭人嫉妒，并且容易被人冷嘲热讽的。就比如那个王暄，她每次一看到李静眉飞色舞上去拿试卷，她的心里便会多一分嫉妒，下课后，总会对李静冷嘲热讽的。

　　下课后，王暄因自己考不好，伤心地跑到一处安静的草地上哭了起来。一些微弱的阳光打在她的身上。这时，李静来到王暄面前，递出一张纸：“王暄，你别哭了，擦擦眼泪吧。实在不行，我帮你辅导功课吧，就算你再讨厌我，也总不会以此为理由跟你那么低的成绩过不去吧?你现在就应该提高学习成绩，不懂就要问，这才是提高成绩的关键。所以你愿意让我帮助你，辅导你吗?”王暄听后，想了想自己的成绩，也就不情不愿地应了一句好吧。

　　接着，每天的早读课、下课、放学后都会看到李静帮助王暄的身影。一开始，王暄因有之前对李静的嫉妒，所以李静给她辅导功课时，她总是一副爱听不听的样子。不过，渐渐有了好转，王暄会认真地听讲解，做笔记，所以，她在李静的辅导下，第二次考试的分数升到了七十分。这让她逐渐地喜欢上了李静，不再嫉妒讨厌她了。

　　终于，经过努力，王暄考了九十五分，而李静也还是保持着一百分。

　　就这样，她们俩变成了形影不离的好朋友。

形影不离的朋友作文7

　　看到标题，你一定会想：一个形影不离的朋友？他是一个人吗？他会是谁呢？嘿嘿，让我来告诉你们吧，这个形影不离的朋友就是——一本我喜爱的书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我最喜欢的一本书名字叫做《故事作文》。

　　如果你问我《故事作文》里最吸引我的内容是什么？我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢里面的两大块内容——‘连环画故事’和‘开心一笑’”。

　　每次学校里订阅少儿读物时，我一定会在《故事作文》这本书后面的框框上打上一个勾。这本书要在每个月的1日才会出版，可是等得我花儿都谢了哦！班里发了我订阅的《故事作文》之后，我便会迫不及待地打开书，津津有味地看着新内容。“题目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习，“只要把自己想说的，清晰、简短地表达出来就行了。”

　　学而思高考研究中心的王乃中老师谈到，“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种，“20xx年的‘微作文’应该是应用型”。他解释，议论型很像阅读延伸题，考生都做过类似的练习。而场景描写型，已在北京中考新题型中有所体现，高考再出的话有重复之感。

　　王乃中进一步分析，“微作文”出紧贴日常生活的`应用文，可能性更大，“比如感谢信和通知等”。如果出应用文，可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等，“肯定得紧贴其中之一”。因此，考生对生活的一些观察和想法，是准备“微作文”的重点，“跟社会热点关系不大”。

形影不离的朋友作文8

　　校园里，我有许许多多的朋友，就说说其中一个吧！她是我形影不离的好朋友，她叫小唐。

　　小唐的身材不胖不瘦，有一头乌黑的头发，她还剪了刘海，刘海下面有着淡淡的眉毛，一对葡萄似的眼睛炯炯有神，小巧玲珑的鼻子下面，是一张嘴巴，里面可蕴藏着说不完的话呢！小唐很开朗，喜欢笑，如果你和她在一起，会觉得十分快乐。

　　小唐不但开朗，而且乐于助人。

　　又一次，我忘了带钢笔，十分焦急，心想：惨了！我竟然没有带钢笔。怎么办呢？这时，小唐看出了我的心思，说：“你没带笔吧？我借给你。”我既高兴又感动。一节课很快上完了，我随手把笔丢在桌子上，跑出去玩了。预备铃响了，我走进教室，准备这节课要用地书和笔。但是，笔不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里想：哎呀！完了！这回小唐肯定要大发雷霆了。不过，事实与我想的完全不同。小唐不但没有生气，还对我说：“没关系，下次小心点就行了，我再借你一支吧。”我感动得不知说什么好，给了她一个大拥抱。

　　这就是我的朋友，现在你了解她了吧！

形影不离的朋友作文9

　　要说起我的好朋友，那当然要数崔俊浩了。他比我大一岁，长得瘦瘦的，比较高，一双炯炯有神的大眼睛，一双大大的耳朵。高兴时嘴角上翘，好像一弯月牙儿。

　　崔俊浩特别淘气，只要谁跟他一桌就会被他“传染”——说话，因此老师天天都得看着他点。他会捉点毛毛虫，放在别人的文具盒里捉弄别人。记得有一次，我和几个小伙伴去摘枣，崔俊浩第一个爬上去了，到了一半，崔俊浩在树上活蹦乱跳，然后就掉下来了，他疼死了，我和几个小伙伴一起说你还淘吧？

　　崔俊浩很聪明，只要老师让上课回答问题，他都是第一个回答的，而且回答得十分准确。尤其是数学课，如果老师出了课后题，同学们有不会的题就会去找崔俊浩，崔俊浩也会毫不犹豫地告诉大家这道题怎么做。

　　崔俊浩也很胆小。有一天放学回家，我看见他和浦文川一起回家，遇上一只小狗，他竟然躲到浦文川身后。时间长了，只要一看见什么小猫、小狗之类的动物，浦文川自然而然地就会把他拉到身后，因此得了“胆小鬼”的美名。

　　胆小的崔俊浩却很仗义。有一次，我和他玩，一会我追她，一会他追我，可是在他追我的时候，我的脸撞在了门框上，他哭着去找他妈妈帮我处理伤口。过后，他一直跟我道歉，我说没关系，你也不是故意的。

　　这就是我的朋友崔俊浩，他是一个既淘气、又胆小、很聪明、也很仗义的一个人。最后我希望你把淘气、胆小这些毛病改掉，做一个老实、胆大的人。愿我俩永远都是形影不离的好伙伴。

形影不离的朋友作文10

　　我的同学吕焱长得十分有趣。大眼睛，小嘴巴，一对不大不小的耳朵，笑一笑，脸上就会有一对小酒窝。她很有个性，具有三种动物的“特点”呢！

　　有时，她像一只调皮的小猴子，下课时，她老是在走廊上练习跳舞、踢毽子、跳绳，精力充沛得很！

　　有时，她像一只会唱歌的小鸟，每次都能听见她动情的歌唱，虽然比起我---她的朋友，还差了一点点。

　　有时，她像一只勤劳的小蜜蜂，做卫生值日总抢着做，就拿上次来说吧！

　　那一天，我想留下来帮班上做卫生，她连忙说：“我和你一起做！”放学后，我们一起干起来，她比我还干得多呢！我们先把讲台抹干净，再把地上所有的渣子都清理了一遍。我们一看，哇！以前很脏的地面被我们打扫得干干净净。等妈妈叫我，我们才下楼去，我问她：“累不累？”她微笑着说：“不累！”一抬头，我看见她头上还有汗珠呢！

　　我又问她：“时间不早了，你妈妈会不会说你？”她说：“只要为班级出力，晚一点，值了！”

　　这就是吕焱，一个心地善良的小姑娘，也是我形影不离的好朋友！

形影不离的朋友作文11

　　我有一个形影不离的“好朋友”，它是一张棉被。也许你觉得奇怪，棉被怎么会成为好朋友呢？别急，请听我慢慢说。

　　两年前，妈妈给我买了这张棉被，色彩鲜艳五彩缤纷，粉的似霞，红的似太阳，白的似雪；连绵起伏的山坡，井然有序地印在上面，鲜艳的花朵在上面竞相开放，非常艳丽。我可喜欢它了。

　　这张棉被不仅外表美丽，还很实用，既舒适又温暖。春天，当鸟语花香，莺歌燕舞，天气逐渐变得暖和时，人们都把棉被收起来了，留着明年过冬用。而我却与众不同，依旧把它放在床上。它就犹如一个可爱的玩偶，陪我玩耍，陪我进入梦乡。

　　夏天，这张棉被同样不会离开我，晚上，我的手脚搭在它的身上，才会安然入睡，因为它摸起来凉凉的软软的感觉很舒服。

　　冬天，寒风呼啸，人们都穿着棉袄上街，当然，我的棉被又再一次派上了用场。晚上睡觉时，它总会用宽厚的大手把我包围，帮我驱走寒冷，带来了温暖。

　　这张棉被不仅会陪伴我入睡，还会安慰我。每当我被妈妈训斥完以后，我总会偷偷的扑到它的怀抱里，轻声地哭泣。棉被静静的陪伴着我，轻轻地帮我把眼泪擦掉，帮我驱走忧愁和烦恼。

　　这张棉被陪我度过不知多少个孤单的夜晚，陪我做过不知多少个惊怵的噩梦，度过不知多少个充满幻想的梦境。它早已经成为了我形影不离的“好朋友”。

形影不离的朋友作文12

　　谢蕊遥皮肤雪白，眼睛大，一张玲珑小巧的嘴巴配上乌黑乌黑的短刘海，显得非常可爱。我常常称她谢瑶瑶，她呢，常常称我小薛薛。

　　谢遥遥是我们班的学霸，她非常喜欢看书，是个小书虫。每次下课的时候，她都会拿出学校发的少年百科知识报津津有味地看；回到家，她还至少要读一个小时的课外书。谢遥遥呀，你可真是比小书虫还喜欢书呢！

　　谢遥遥的作文水平很高。每一次作文评讲课上，进行作文交换阅读时，她的座位上都会挤满了人。很多时候我都要费尽九牛二虎之力才能看到她的作文。遥遥的作文不但好词好句用得多，描写也非常细腻，可真是了不起呀！我相信她长大一定会成为一名著名的作家。

　　下课了，我去帮老师抱作业，走在半路上，突然一个高年级的大哥哥猛地撞了我一下，我没站稳，摔了一跤。瑶瑶看见了，连忙跑过来把我扶起来：“你没有摔伤吧，下次要小心一点哦！”见我人没事，她又帮我把散落在地上的作业本一个一个地捡起来，有些作业本沾上泥土，她还用衣袖将它们擦拭得干干净净。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。

形影不离的朋友作文13

　　她有着亮晶晶的大眼睛，樱桃般的小嘴，长长的睫毛，和活泼开朗的性格，优秀的学习成绩，这就是我形影不离的好朋友——黄宇轩。

　　记得有一次，我和黄宇轩坐在树下聊天，突然一个男生跑过来，把我们俩的头撞在一起，我非常生气，怒火冲冲地说：“是谁！那么讨厌！我要找他算账”这时我听到黄宇轩说：“没事啦！就饶了他吧！它会认错的”我听到好朋友的劝告，心里的火全消了，我真佩服黄宇轩，因为她不会因一点小事计较。

　　虽说我们是好朋友，我们也有闹别扭的时候，记得有一次，我一下课就去找黄宇轩，可是我找不到黄宇轩的踪影，我找啊找！终于，我看到他在和祁香奈玩，我很生气，以为黄宇轩不理我了，我也悄悄地走开了，我渐渐觉得，我和黄宇轩之间的关系渐渐疏远，终于有一天，黄宇轩走了过来说：“那天我找祁香奈说关于跳舞的事，没有找你玩，你不要生气了，我们和好吧！”霎时，我心里的烦恼被解开了，其实这也是我的不对，我不应该这么小心眼。

　　我和黄宇轩也是最好的搭档，每次两人三足，都有我和黄宇轩参加，每次比赛的时候，我们都对自己说：“黄金搭档！你能行！”说完，我们信心百倍的就比赛了，每次跑完比赛，都能赢得大家的称赞和羡慕。黄宇轩和我也是老师的小帮手，有时，黄宇轩被老师叫去有事，她总是给我使眼色，意思好像在说：“去不去啊！”我总是会想跟屁虫一样跟去。她每次去别的地方旅游都不会忘记给我带礼物。

　　这就是我形影不离的好朋友——黄宇轩，我相信你们也非常喜欢黄宇轩。

形影不离的朋友作文14

　　人的一生中最需要，也最少不了的，那就是朋友了。我屈指一算，我的朋友千千万万。其中，我最爱的朋友那就是我满架的书了。

　　周末闲着时，我便去找它们“玩了”。 暼一眼几页幽默漫画觉得烦恼全无；浏览沈石溪的动物小说《狼王梦》心情顿觉倍儿爽；阅读几本小说丰富一下语言；翻阅一下《十万个为什么》会告诉你一些秘密和生活常识哦。

　　有时做做笔记，有时候写写观后感。既可以增张知识面，又提高写作水平。因此，我越来越喜欢这些“书朋友”了。

　　寒假的时候，我买了二十本《笑猫日记》，还不到半个月，我就看完了。作者杨红樱阿姨把马小跳、笑猫、杜真子、地包天、老老鼠这些形象都写得生动有趣，像活了一样。我们学校掀起一股课外阅读的狂潮，我们班有二十几位同学也在看《笑猫日记》看得津津有味。最令我记忆犹新的是《幸福的鸭子》，这本书第25页的最后一句话让我永远也忘不了：不是所有的心都怀有思念，心中怀有思念，也是一种幸福。《笑猫日记.想变成人的猴子》让我懂得了：猴子看书不识字，它不会变成人。《笑猫日记.小猫出生在秘密山洞》让我懂得，虎皮猫生孩子的景象。还让我懂得，妈妈生宝宝是很辛苦的……正因如此，我更加喜欢这些“书朋友”了。

　　我觉得有一股无形的力量朝我席来。现在，我走到哪都会带着书，对书用“爱不释手”一点也不夸张。只要有空，我就会操着各种各样的书情不自禁阅读起来。睡觉前总要看一会儿书。不然感觉会很不舒服，甚至难以入眠。

　　我遨游在书的海洋无比愉悦欢畅。书是我永远的“好朋友”！